庄艳菲老师，小学高级教师，旗级优秀教师，旗级教学能手，音德尔镇中心小学高年数学组教研组长，旗级优秀共青团员，模范班主任，优秀少先队辅导员，校教育改革领导小组成员，工会委员。

　　在教育教学实践中，她刻苦钻研业务，牢牢把握知识、技能、工作态度三个成功的关键要素，不断自我发现、自我探索、自我完善、自我提高。在知识储备上，除了努力适应新课标、新形势、不断汲取业务外，不断加强自身学习，参加全国成人自学考试并取得了大学专科学历。在教育技能上，多次承担旗、镇级观摩教学课。对待高难度教学科研任务，她自信、抗压、包容，能迎难而上，取人之长，补己之短，不断提高自己的核心竞争力，名校源自名师，名师源自热忱。名校、名师在学生家长眼里，就是金字招牌。庄艳菲老师靠着对待工作的满腔热忱，取得了骄人的教育教学成绩。一九九六年被命名为旗级教学能手，一九九七年她任教的数学学科在全旗不学升初中毕业考试中名列第一，一九九八年被扎旗旗委命名为优秀教师，二OO四年全旗数学观摩课获得一致好评……。

　　德高为师，身正为范。在大力推行素质教育的今天，庄艳菲老师在努力提高自己教学水平的同时，把加强学生的全面素质培养做为自己的主攻目标。䦕能因材施教，用她的话说，是只有不称职的教师，没有不称职的学生。2003年庄老师接管了全校人数最多，底子最差的一个班，在她的精心教导下，班级管理井然有序，学习成绩提高，学生的思想转变明显，各项活动都走入前列，在首届“绿色环保书画大赛”中，获全校前三名，在首届“校园艺术节”中获年段第一名。在日常工作中，她善于做希望生的思想教育工作，常常运用教育学，心理学的基本原理和丰富的政治理论知识慢慢感化学生，使许多个高她一头的大个“捣蛋鬼”转为思想上的优等生，一个60多人的大班，连男老师都望而生畏，她却教出了成果，教出了模样。2004年秋，她被评为优秀班主任，班级被评为优秀班集体。学生家长送学生入学时慕名而来，专挑庄老师的班，甚至有的开始“走后门”。庄老师在婉言谢绝的同时，尽量说服家长：每一位老师老师优秀的，我只是一位平凡的教师，要相信我，但更要相信学校。正是这种高尚的师德，博得了学生家长的好评。

　　教师是神圣的职业，也是清贫的职业。庄老师在工作生活中能够耐得住清贫，守得住寂寞。在市场经济影响下，当代人的世界观、人生观、价值观愈加趋向多元化，各种不良思潮也在向校园渗透，庄老师都能始终如一的固守这份清贫的职业，在静默中甘为人梯。有的老师偷偷办班挣外快，有的老师以给差生实习为由壮腰包，有的老师甚至托人找门路转行出教育界，而她始终不为之所动。她说：我要干的是一线教师，我要当的是园丁而不是干部，我要拥有的是学生而不是权利，我要争取的是名师而不是发洋财。正是这执着的信念，引导她走向了愈加完美的圣者殿堂。

　　庄老师在德、能、勤、绩等方面表现出了一位优秀教师的基本素质，在荣誉面前不骄傲，在成绩面前不揽功，在利益面前不抢上，做到心在基层，胸有大志，甘做公仆，淡泊名利。有几次校领导提议要为她申报各种荣誉，都被她谢绝，遇到奖励机会，她都谦虚地说：还有许多老师比我强，她们更应该当模范，获奖励。她觉得，做为一名教师，并能做一名班主任，能从情感上真正拥有学生，就是最充实，最快乐的享受。

　　她的身后，留下的是殷实的足迹。