２００６年中考成绩揭晓了，东胜区五中中考上市一中人数突破百人大关上一线９３人，上二线１４人，总数１０７人，约占全市上线总人数的九分之一。１５５班李颖、１５６班裴志芳分别以５７８分和５７２分的高分位居全市第二、第四名。在全市排名前２００名考生中五中占了３１名，居全市第一。这一系列的喜讯使得五中校园沸腾了。东胜五中一下子成为人们街头巷尾谈论的热门话题，成为鄂尔多斯教育战线的一匹黑马。
昔日被社会上称为“三流学校”的东胜五中缘何于逆境中崛起、发展、壮大﹖
追求人文管理，努力激发广大教师的工作热情
东胜五中领导班子注重自身建设，甘为人梯，率先垂范，作风干练，大胆开拓。他们在学校管理中，注重以发展的眼光培养教师，以科学的方法用好人才，树立教师是学校主人翁的观念，注重创设民主、和谐的工作氛围，始终以一颗爱心去关心帮助每一位教师，极大地调动了广大教职工的工作积极性，使他们焕发出极大的工作热情。老师们说：“跟着这样的领导班子，我们工作起来有劲头，走起路来有奔头。”
注重师德建设，精心培育优秀的教师群体
五中人认识到提高教学质量，教师队伍建设是关键，师德是灵魂。为此在教师中开展了“校荣我荣，校耻我耻”的荣辱教育，“爱岗敬业，无私奉献”的职业道德教育和比学习、比干劲、比贡献的人生观、价值观教育，培育了“团结协作、脚踏实地、敬业奉献、自强不息”的五中精神，这种精神正是五中从低谷中崛起，从逆境中壮大的力量之源。
在五中校园内，在学生家长中间，五中老师们的师德魅力成了人们津津乐道的话题。在这些平凡的教师群体中，没有荣誉的光环，没有惊人的伟业，少有茶余饭后从容优雅的闲谈，也难得有夕阳下的悠然漫步和雨打芭蕉时慵懒的春睡，难以享受节假日“常回家看看”的天伦之乐，有的是教室办公室居所间穿行的步履匆匆，有的是“三更灯火五更鸡，正是教师备课时”的忙碌，有的是“为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔”的执著。建校近３０年来，一代代教师爱校如家，爱生如子，始终稳站三尺讲台，构筑起五中人金光闪闪的师德丰碑，形成了巨大的师德魅力，对五中良好校风的形成，对学生道德品质的形成和发展产生了深远的影响。
拓宽德育途径，努力发挥德育的育人功能
德育的高投入，必将导致智育的高产出，校领导深悟此理。为了提高德育的实效性，学校始终将德育工作放在各项工作之首，做到思想投入到位，精力投入充足，资金投入舍得。通过拓宽德育途径，多角度多渠道抓好学生的德育。
针对学生不良行为习惯较为严重这一现实，五中以抓养成教育为中心，经常抓、反复抓、始终抓，勤检查、勤反馈、重落实，同时在各班中开展争创特色班活动和实行准军事化管理。与此同时，开展了“学先进、树新风”的星级文明学生评比活动，积极利用校报、广播、宣传栏等媒介，大力宣传先进弘扬正气；设立了悄悄话信箱，建立了心理咨询室，并以校报为载体，开展了心理咨询和心理辅导，同时让学生担任同龄人的心理咨询师，发挥他们既是教育客体又是教育主体的作用，使心理健康教育得以走进每个学生心里；在班级精神培养实践中，使之与爱国主义教育、传统美德教育相结合，提高学生的思想品德素质，营造融洽、友爱、互助、乐观、吃苦、上进的班级氛围；在德育的教育方法上，学校以春天般的温暖和朋友般的亲和力教育学生，对表现欠佳上进心不强的学生多鼓励多肯定，对一些学习困难的学生多帮助，使得促“优”扶“中”转“差”大见成效。现在“要成才先成人”已成为五中人建设一流学校的永恒理念。
加强教育科研，不断提升学校的发展后劲
创建质量一流的名牌学校，科学管理是基础，加强科研是关键。为此，东胜五中将“教育科研”作为立校之基，兴校之源。
在教育科研上，各教研组根据本学科的特点，结合教学过程中遇到的难题，确定研究课题，有计划有步骤地进行实验与研究，不断推出有价值的研究课和研究论文与总结，加以推广。学校每年一次的教育教学研讨会的召开，对教师才华的展示、科研意识的增强、能教善研群体的形成起到了促进作用。在苦练内功的同时，学校引进了外籍教师，进行外语口语教学，并不惜重金选派各科教师外出参观培训学习进修，将所学的先进经验与本校实际创造性的嫁接，从而使学校的教育教学科研水平发生了质的飞跃，学校先后被评为国家基础教育实验中心外语教学实验学校、全市语文整改示范学校、内蒙古语文整改先进实验学校、全国心理健康教育优秀成果先进学校、全国中小学思想道德建设活动先进集体等。
一份耕耘，一分收获。在全体五中人共同的努力下，学校的教学质量稳步提升。近年来，中考成绩一直处于全市前列，被市教体局授予中考成绩优秀学校。
“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。面对成绩的不断取得，奇迹的不断创造，五中人没有陶醉，没有止步，紧紧抓住新课改的机遇，做好“策马扬鞭未下鞍”的准备，发扬“团结协作、脚踏实地、敬业奉献、自强不息”的五中精神，在新的起跑线上向更高的目标发起新的冲击！ | 
