按照中共锡盟委的统一部署和要求，在第一批先进性教育活动开始时，中共锡盟委保持共产党员先进性教育活动领导小组派出督导组，督查和指导各地区各部门的先进性教育活动。
一、工作职责
中共锡盟委督导组在中共锡盟委先进性教育活动领导小组的领导下开展工作。督导组的主要职责：一是了解掌握先进性教育活动的进展情况，对教育活动的各个环节进行督查把关，提出意见和建议；二是总结和推广先进性教育活动的经验，用典型指导工作；三是及时发现先进性教育活动中存在的问题，提出具体意见并督促解决；四是及时向盟先进性教育活动领导小组反映情况、报告工作、当好参谋。五是及时分别向盟先进性教育活动领导小组办公室的旗县市(区)指导协调组、盟直机关协调组提供情况、反馈信息、反映存在问题并提出解决建议，做好衔接联络工作。
督导组要参加所督导的地区、单位召开的有关先进性教育活动动员大会等各种会议；要参与调查问卷、民主生活会的汇总工作；采取听取汇报、召开工作座谈会、个别谈话、查阅有关资料和开展暗访调查等形式展开工作，可以设立举报电话、举报箱，并对督导的地区、部门的先进性教育活动进行评估。
二、工作任务
按照上述职责和要求，督导组在先进性教育活动各阶段要做好以下主要工作：
学习动员阶段。帮助、指导、审阅旗县市(区)、盟直单位先进性教育活动实施方案；审阅第一责任人在先进性教育活动动员大会上的讲话；督导组组长在动员大会上代表盟先进性教育活动领导小组讲话，提出指导意见；了解、掌握旗县市(区)、盟直单位先进性教育活动的组织领导，特别是建立领导责任制的情况；参与所去地区单位制定学习动员阶段的工作方案，了解先进性教育活动的运行机制。了解和掌握党员领导干部在先进性教育活动中的带头措施的落实情况，主要包括党员领导干部带头学习情况，带头给党员讲党课、作专题报告、形势报告等情况；并了解第一责任人在先进性教育活动中发挥第一责任人作用和党员领导干部联系点等制度的落实情况；督促检查先进性教育活动的学习时间、人员、内容、效果“四落实”的情况，反映领导班子及其成员在学习中存在的主要问题和不足。本阶段结束时，督导组负责对本阶段教育活动作出评价，经督导组审核同意后，可转入第二阶段。
分析评议阶段。审阅评议阶段的工作方案；参与民主评议方案的研究、审定及民主评议表和评议意见的汇总工作；参与审阅领导班子及其成员的自我剖析材料和征求意见、民主评议等环节的工作；采取多种形式，深入基层、深入群众当中，认真调查研究，广泛征求党员和群众的意见，帮助所去地区、单位找准存在的突出问题，并及时向有关方面反馈；了解和掌握党员开展谈心活动的情况；重点审阅党员领导干部的党性分析材料；参加组织生活会和党员领导干部专题民主生活会，了解、掌握党员之间进行民主评议、党组织向党员反馈意见、向群众通报评议的情况；对存在的问题和不足要及时提出意见和建议，促其改正。本阶段结束时，对本阶段工作进行评价，经督导组审核同意后，可转入第三阶段。
整改提高阶段。审阅整改提高阶段的工作方案；帮助所去地区单位对党员和群众反映的突出问题进行原因分析，指导研究制定整改措施；督促所去地区单位认真整改，检查整改措施落实情况并将解决问题的情况和整改情况向群众进行通报公布；组织群众对先进性教育活动进行群众满意度测评并对先进性教育活动进行总体评价；第一批先进性教育活动结束进行总结时，督导组审阅整个教育活动的总结报告，参加先进性教育总结大会，督导组组长在总结大会上讲话。
三、工作要求
(一)督导组要在盟先进性教育活动领导小组的领导下，紧紧依靠所去地区、单位党委(党组)开展工作。要加强与督导地区、单位的沟通配合，当好党委(党组)的参谋助手，齐心协力，共同做好工作。
(二)坚持原则，严格把关，确保中央、自治区和盟委的部署落到实处。对每个阶段的工作都要认真研究，保证完成各阶段任务，不赶时间，不抢进度，不减少程序，不降低标准，坚持时间服从质量，确保教育活动不走过场，取得实效。
(三)深入研究，积极探索，创造性地开展工作。要深入调查研究，全面了解和掌握党员先进性及其教育活动的情况。善于抓重点、抓关键环节，注意点面结合，推动整体工作。要处理好与所去地区、单位的工作关系。要合理安排时间，采取巡回与蹲点相结合的办法，有效地督查指导先进性教育工作。
(四)切实加强自身建设，努力提高工作水平。督导组成员要认真学习中央、自治区党委和盟委文件精神，统一思想，提高认识，增强做好督导组工作的政治责任感和使命感，以良好的精神状态和饱满的政治热情投入教育活动，刻苦学习，吃透上头的精神和下边的情况，加强团结，严格纪律，发挥好督导组的职能作用。
(五)加强与盟先进性教育活动领导小组办公室的旗县市(区)指导协调组、盟直机关指导协调组联系，坚持周报、月报制度，及时沟通情况，反映各地各部门先进性教育活动情况，共同研究解决先进性教育活动中出现的问题。在教育活动结束时，督导组要搞好工作总结，并向盟先进性教育活动领导小组报告。
| 
