突泉县在第二批先进性教育活动中，准备充足，周密部署，使教育活动开展得扎实有效。

　　建机制。充实了先进性教育活动领导小组，调整县级领导先进性教育活动联系点和示范点，成立了17个督导组。各参学单位都建立了以党委、总支以及支部主要负责人为组长的先进性教育活动领导小组，明确了书记负总责、分管书记负主责、班子成员集体抓的责任体系，为先进性教育活动顺利开展奠定了组织基础。

　　抓载体。一是实施农民增收致富示范工程。我们把先进性教育的落脚点放在实现广大群众的根本利益上，在全县范围内实施农民增收致富示范工程。全县73个科局分别包扶27个行政村的73个自然屯，一包三年，结合自治区实施的千村扶贫开发工程，坚持扶贫与扶志相结合，变“输血”式扶贫为“造血”式帮扶。采取调整种植业结构、调整种养结构、发展乡村工业、劳务输出、产业化经营“五联动”，抓两头带中间，典型引路，示范带动，分类指导，逐步升级，从根本上解决农民的增收致富问题。目前，各科局已经累计投入款物200余万元。二是开展“结对共建”。在第二批参学单位中选择13家单位，分别结对联系一个社区党组织，实行“双结双促”：即县直机关党组织与社区党组织结对共建，促进和谐；在职党员与社区困难党员、群众家庭结对帮扶，促进服务。三是抓好村级先进性教育活动试点。在永安镇敖牛村进行镇村联动试点，对村干部中的党员，以集中学习为主；对普通农民党员，则以寓教于乐的形式为主，实行召开“三会两课”、小片广播、播放电教片、开展文体活动，并进行必要的集中宣讲。四是开展献爱心活动。组织全县党员干部开展向受灾群众捐款的献爱心活动，共筹集资金50多万元。并采取宣传培训的方式，引导农民外出务工，搞多种经营，确保灾区稳定。

　　重实效。各参学单位把学习教育活动与提高服务质量、提高工作效率紧密结合起来，做到边学边查边改，使教育活动真正体现在行动上。各单位以“实”字当头、“干”字当先，做到了扑下身子干实事、锲而不舍抓落实。