突泉县太平乡五三村先进性教育抓得细、抓得实

　　突泉县太平乡五三村是盟级先进性教育活动示范点。在先进性教育活动中，他们本着先行一步的原则，抓学习、抓整改，使先进性教育活动开展得有声有色。

学深学透  做到了“四落实”

　　突泉县太平乡五三村在学习方式上不拘泥于全集中的唯一方式，而采取集中学习与分散学习相结合，并且能合则合，能分则分的原则，进行学习。为便于组织、方便党员，五三村以屯为单位设立了党员学习中心户，进行小集中似的分散学习。对不能参加集中学习的年老体弱党员，设立了党员与党员“一对一”帮扶对子，通过帮扶把学习精神、学习内容送到党员家中。

　　自11月25日以来，五三村共组织集中学习5次，累计学习25小时，对年老体弱的党员累计送学8人次，使活动的开展真正的做到了不走形式、不漏人。五三村给每名党员都发放了《先进性教育活动简明读本》，把涉农、法律法规知识和种养殖技术等也列为学习重点内容，要求广大党员学习并掌握。“三批联动”包联单位盟财政局、县财政局在第三批先进性教育活动一开始，与他们支部座谈交流了如何搞好教育活动的具体事项，给他们上了一次党课。并为贫困群众、党员和五保户发放救济钱款3000元、50袋面粉、12包衣物，党员群众很受感动。

对接民意  边学边改初见成效

　　在第三批先进性教育活动中，五三村根据本村的实际，把整改工作贯穿于整个学习教育活动中，他们没有单纯就学习而学习。12月7日，他们围绕建设新农村这个主题，举办了讨论，并开展了问卷调查活动，广泛征求群众意见，对群众反映的问题分两类进行梳理。主要是希望村干部进一步转变工作作风、帮助协调解决扩大再生产（养殖奶牛、种植蔬菜等）资金、加强基础设施建设（安装自来水、安装有线电视和建设电灌项目区扩大水浇地面积）等。对群众提出的问题，不能解决的，整理后上报给上级党组织，请求上级党组织协助解决。针对群众反映的党员个人问题，他们召开了座谈会，要求党员对号入座找出自己位置，谁存在问题谁整改。他们把针对党支部、村委会的问题，划分为三类，一是可以立即解决的问题，如村干部服务态度问题等，他们在学习过程中就已整改完毕。二是可以在近期解决的问题，如建设电灌项目区扩大水浇地面积的问题、安装自来水和有线电视问题，他们给自己划定了整改时限。三是一时解决不了但经过努力可以逐渐解决的问题，如群众需要养奶牛和种植蔬菜资金问题和依托省际大通道发展城边经济问题，他们把这类问题划进长期整改目标，争取在教育活动结束之前给群众一个满意答复。

创新载体  主题实践活动有声有色

　　重点开展了“双链双推”、“支部创五好”、“党员联系服务群众”主题实践活动。召开了“党员联系服务群众”主题实践活动动员会，每名党员以其家庭作为“党员联系服务点”，就近就便联系服务10户左右普通农户，制做了“党员联系服务卡”，在走访调查、接待来访和参与活动等方面联络群众，在反映意愿、宣讲政策、解决困难、帮带致富、维护权益、调解纠纷和代理事务等方面服务群众。12月16日上午，村党支部召开“党员联系服务群众”主题实践活动进展情况汇报会，听取了全体党员深入“联系服务点”调查走访情况汇报，并对下一步工作进行再动员再部署。

　　为配合主题实践活动的开展，党支部给每名党员送上两句话：“牢记党的宗旨，时刻体现为民。铭记党员身份，时刻体现先进”这两句话，时刻提醒党员同志要发挥好党员的先锋模范作用，遇事率先垂范；要真正为群众办点好事、办点实事，把为群众谋利益作为己任。