2006年是“十一五”规划的开局之年，也是学校努力实现教学型大学向教学技能型大学转变，切实抓好新校区建设和“迎评促建”工作，深化内部改革的关键年份，学校确定了“十一五”期间的各项目标任务，即：办学规模达到各类在校生20000人；生师比稳定在16：1，硕士以上学位教师占20％左右，正高职称占专任教师的３％；打造自治区级品牌专业2—3个、精品课程10个左右；以新校区建设为契机，高起点规划、高标准建设，完成1000亩土地的征用、3.5亿元的建设投资；稳定区内生源，扩展跨省区对口招生，与企业订单办学；发展远程教育和继续教育，开展社区教育；建立城、乡、校互动教育网络，为全面提升国民素质做出贡献；以“迎评促建”为切入点，实现“确保合格，力争良好，部分指标达到优秀”的奋斗目标。为实现上述目标，河套大学制定了切实可行的措施。

　　一是突出重点，加强建设，着力提高教育教学质量。以改革为动力，走多层次、宽领域的办学之路；加强中青年骨干教师的培养，鼓励青年教师攻读学位，评选教学名师，重奖取得突出成果的教师，稳定和吸引高层次、高水平的教学骨干和学科带头人；切实落实教育部“高等教育教学改革和质量工程”，加大教学投入，强化教学管理，深化教学改革，严格教学秩序，把教学质量作为教师职务聘任的重要标准；同时加快发展农畜产品、冶金和矿产深加工及轻工食品、建筑技术等学科专业；强化实践环节，建设一批实习实训基地，积极与兄弟院校、科研院所、企业联合办学与合作，本着“资源共享，合作双赢”的目的，实现产学研结合，探索实践育人的长效机制和多样化人才培养的新途径。

　　二是以体制和机制改革为动力，深化内部管理体制改革。学校将按照“人尽其才、扬长避短、优化队伍”的原则进行人事制度改革，实行全员聘任制，激活人才使用和流动机制；坚持“按劳分配、优劳优酬”的原则，制定不同岗位效绩指标，加大考评力度，并与分配挂钩，将收入分配向骨干教师和关键岗位倾斜，充分激发广大教职工的积极性和创造性；进一步扩大教学单位的自主权，实行校、院(部系)两级管理，充分发挥院长、部(系)主任负责制和基层党委(总支)的政治核心作用，调动和提高教学单位的办学积极性和自我发展能力；推进后勤服务社会化进程，组建后勤服务实体，提高后勤服务的社会效益和经济效益；加强财务管理，实行教育经费预算管理，改革采购办法，强化支出管理，合理使用资金，加强财务监督和内部审计，大力实施“阳光工程”。

　　三是增加投入，继续充实、改善办学条件，不断提高办学效益。随着学校办学规模的不断扩大，河大将进一步优化和整合现有教育资源，逐年提高全校财政支出中教学科研经费所占的比例，加强对教学科研一线的投入，并通过勤工俭学、校办产业、社会引资、捐资等多渠道筹措办学经费的办法，扩大经费投入，充实改善办学条件，充分体现办学效益、规模效益和社会效益。

　　四是进一步加强党的建设及思想政治工作和学生工作。坚持党委领导下的校长负责制；以巩固保持共产党员先进性教育成果为重点，健全保持党的先进性的长效机制，形成学习党章、遵守党章、贯彻党章和维护党章的良好氛围，并建设好和发挥好基层组织的战斗堡垒作用和先锋模范作用；进一步加强和改进大学生思想政治工作，努力做到思想政治教育“三贴近”和“三进”；学生管理工作要形成以院(部系)管理为主，学生处监督指导，全校上下协调配合、齐抓共管的格局；进一步加强环境建设，完善文化活动设施，提高校园文化品位；进一步加强学校安全工作，明确“一把手”责任制，建立健全学校安全工作责任制和应对突发事件的各种预案，加强人防、物防和技防，认真做好饮食卫生、传染病防控、校园和周边环境的综合治理，在“市级文明单位标兵”的基础上，积极创建区级文明单位。